Arbejdsrum
I arbejdsrummene tager vi arbejdshandskerne på og finder løsninger på udfordringerne for kunst og kultur i fritidspædagogikken.
Her arbejder vi på at finde en fælles vej til effektfulde handlinger og løsninger på tværs af vores fagligheder.
Hvert rum har én facilitator og to aktører, som sammen åbner arbejdsrummene. Herefter starter den aktive del af arbejdsrummet, hvor man i grupper:
- reflekterer over indsigter fra dialogen
- diskuterer og sparrer om konkrete udfordringer
- laver aftaler og starter på handleplaner
Meningen med arbejdsrummene er, at du går derfra med håndgribelige og praksisnære løsninger, som du kan bruge i din hverdag. Forbered derfor en konkret, faglig udfordring, som du kan arbejde med på dagen.
Arbejdsrummene er delt ind i fire temaer:
Kvalitet
Kvalitet
Hvordan sørger vi for, at kunst og kultur i SFO og klub er af høj kvalitet for både barn/ung, pædagog og kunstner?
Hvilken indvirkning har kvaliteten af børn og unges møde med kunst og kultur i det fritidspædagogiske rum på deres trivsel og dannelse?
Filosof, forfatter og kulturskoleleder Christoffer Boserup Skov faciliterer den indledende dialog mellem kunstner Alberte Skronski og en repræsentant fra Danske Skoleelever.
Læs om aktørerne her
Hvilken indvirkning har kvaliteten af børn og unges møde med kunst og kultur i det fritidspædagogiske rum på deres trivsel og dannelse?
Filosof, forfatter og kulturskoleleder Christoffer Boserup Skov faciliterer den indledende dialog mellem kunstner Alberte Skronski og en repræsentant fra Danske Skoleelever.
Deltagelse
Deltagelse
Hvordan sikrer vi, at kunst og kultur i fritidspædagogikken skaber rum, hvor alle børn og unge har mulighed for at deltage meningsfuldt?
Hvordan kan vi, gennem analoge og digitale fællesskaber, sikre, at børn og unge bliver aktive medborgere, der udvikler mod, kritisk sans og handlekraft?
Kurator og skribent Majken Overgaard faciliterer en indledende dialog mellem fritidspædagogen Michael Madsen og generalsekretær for Coding Pirates Louise Overgaard.
Læs om aktørerne her
Hvordan kan vi, gennem analoge og digitale fællesskaber, sikre, at børn og unge bliver aktive medborgere, der udvikler mod, kritisk sans og handlekraft?
Kurator og skribent Majken Overgaard faciliterer en indledende dialog mellem fritidspædagogen Michael Madsen og generalsekretær for Coding Pirates Louise Overgaard.
Tilgængelighed
Tilgængelighed
Hvordan sikrer vi, at kunst og kultur understøtter arbejdet med at gøre fritidspædagogiske fællesskaber mere tilgængelige - for flere børn og unge?
Hvordan sørger vi for, at kunst og kultur er tilgængeligt i SFO og klub på trods af f.eks. geografiske og socioøkonomiske udfordringer?
Rummet indledes med dialog mellem ungdomsskoleleder i Lolland Kommune Morten Romme og generalsekretær for Landsforeningen Bifrost René Bokær. Facilitator annonceres senere.
Læs om aktørerne her
Hvordan sørger vi for, at kunst og kultur er tilgængeligt i SFO og klub på trods af f.eks. geografiske og socioøkonomiske udfordringer?
Rummet indledes med dialog mellem ungdomsskoleleder i Lolland Kommune Morten Romme og generalsekretær for Landsforeningen Bifrost René Bokær. Facilitator annonceres senere.
Organisering
Organisering
Hvordan kan vi organisere samarbejdet, så kunst og kultur og SFO, klub og øvrige fritidstilbud spiller bedre sammen på tværs?
Hvordan organiserer vi kunst- og kulturindsatser, så de understøtter fastholdelsen af børn og unge i fritidspædagogiske fællesskaber?
Forsknings- og udviklingschef for pædagogik og dannelse i VIA Andreas Rasch-Christensen faciliterer en indledende dialog mellem Min Guldberg Christensen, leder for Fredericia Fritid og Lotte Trangbæk, generalsekretær for Danske Musik- og Kulturskoler
Læs om aktørerne her
Hvordan organiserer vi kunst- og kulturindsatser, så de understøtter fastholdelsen af børn og unge i fritidspædagogiske fællesskaber?
Forsknings- og udviklingschef for pædagogik og dannelse i VIA Andreas Rasch-Christensen faciliterer en indledende dialog mellem Min Guldberg Christensen, leder for Fredericia Fritid og Lotte Trangbæk, generalsekretær for Danske Musik- og Kulturskoler